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小一學生默書0分被老師責罵 家長:「責備是沒有正面作用」

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「我家孩子雖然0分,但請欣賞她不是留白,而是努力嘗試」最近有位家長在「不願小朋友成為功課奴隸」的家長facebook社群中分享了一張照片,並引來了大批家長網民的討論。事源這位家長小一的侄女英文默書成績得了0分,更因為成績而被老師責備及罰抄。眼見侄女對於默書的事件耿耿於懷,於是事主就決定在「0分」的旁邊寫下一段留言給老師看,並上載到facebook。

撰文:venus.y | 圖片:facebook、tvb劇照

小一學生默書0分被老師責罵 家長:「責備是沒有正面作用」

你有試過成續「不合格」嗎?筆者記得小時候有次英文默書不合格,很怕被大人罵,於是便把默書簿直接掉了,害得母親大人要翻遍全屋,最後筆者的下場當然是被發現大罵及罰企了半天。有不少小朋友都試過「不合格」就好像這位小一學生一樣,她默書得了零分後,老師竟然跟她說「100分才是叻,0分是很差」結果小女孩為了保護自己而這樣做。

小女孩聽到老師對她說:「100分才是叻」後,怕長輩失望,於是用鉛筆在0分旁方寫上了「10」字變成100分。而作為伯娘眼見侄女做出此舉動,於是便向她解釋:「0分係無問題,我哋個個人都係學習緊。」並教侄女以「你同佢講,屋企人話我哋一齊慢慢學習」來回應老師。

伯娘又在默書簿上0分旁邊寫了一些話給英文老師:「致英文老師 學習的路很漫長,請容許孩子慢慢成長。責備是沒有正面作用,煩請體諒學生功課繁重、休息時間不足。我家孩子雖然0分,但請欣賞她不是留白,而是努力嘗試,謝!」同時她也向侄女解釋了這段話的意思。的確人們常說「求學不是求分數」但當眼前的小朋友成績差時,你又真是可以和小朋友一起努力嗎?

 

期後,伯娘又出post指侄女在溫習中文默書時,主動要求伯娘為她默書。

伯娘此舉動並不是鼓勵大家完全不理會成績,她寫道:「假如默書不是扣分制而是加分制,她就不會是0分。」

 

事實上小朋友天生就有好奇及好學之心,作為家長、大人最好多支持及鼓勵小朋友學習,大家不妨多參考伯娘的做法。

大人犯過的錯,總是不希望下一代再犯,因此常把自己想法的寄托在下一代身上,導致小朋友感到有壓力。當小朋友成績差時,是否真是要每次都大罵他呢?伯娘這一件令筆者想起一對台灣父母朋友,當時筆者和一對台灣父母談起了他們小孩的成績。

台灣父母很輕鬆、半帶揶揄的口吻看了女兒一眼,說:「哈哈,我女兒數學不合格的。」

筆者不明白他們為何還可輕鬆地把女兒成績不好的事說出,於是問道:「女兒成績不好,你們為何還這麼輕鬆?」

台灣父母:「因為我們讀書時,數學也很差呀!」

看見小朋友成績差時,也請嘗試回想一下自己當年面對「不合格」的恐惧感,相信疼愛下一代的你也會知道怎樣去教育下一代。小朋友每天都在學習成為更好的人,同樣地家長、老師每天也在學習中,就如伯娘說的一樣:「下次一起努力!」

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